BURSA (İGFA) - "Zihinsel Engelli Bireylere Yönelik Kent Okuryazarlığı ve Güvenli Mekânsal İletişim Eğitimi Projesi", Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) koordinasyonunda hazırlanarak TÜBİTAK'ın 4008 numaralı "Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı" kapsamında destek almaya hak kazanmıştır.
Bu proje, özel gereksinimli bireylerin şehir hayatında karşılaştıkları rutin durumlara daha otonom biçimde cevap verebilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Program kapsamında, katılımcılara kent içi yönlendirme, harita ve simge okuma, güvenli yaya hareketleri, toplu taşıma araçlarını kullanma ve gerektiğinde doğru kanaldan yardım talep etme gibi temel yaşam becerileri, pratik uygulamalar aracılığıyla kazandırılacaktır.
Çoğu insan için gündelik yaşamın ayrılmaz bir parçası olan otobüslere binmek, doğru istikameti tespit etmek veya yaya geçitlerinden emniyetle karşıya geçmek gibi eylemler, özel gereksinimli bireyler için kapsamlı bir öğrenme süreci gerektirebilmektedir.
BTÜ'nün kurguladığı bu proje, katılımcıların sadece teorik veri edinmesini değil, edindikleri yetkinlikleri gerçek yaşam koşullarında hayata geçirmesini hedeflemektedir. Eğitim süreçleri öncelikle denetimli ortamlarda yürütülecek, daha sonra katılımcılar öğrendikleri becerileri gerçekteki şehir hayatında deneyimleme imkânı bulacaktır. Harita ve rota kartları, görsel sembol sistemleri, piktogramlar ve günlük yaşam senaryolarından faydalanılarak gerçekleştirilecek eğitimlerle, bireylerin bu becerileri çeşitli çevrelerde de başarıyla uygulayabilmeleri desteklenecektir.
ÖĞRENİLENLER GERÇEK HAYATTA UYGULANACAK
Projenin en dikkat çekici özelliklerinden biri, eğitim faaliyetlerinin derslik sınırlarının dışına taşınacak olmasıdır. Katılımcılar, şehir içinde karşılaşabilecekleri gerçek senaryolar üzerinden pratik yaparak kent yaşamına dair deneyim kazanacaktır. Bu süreçle, bireylerin bir noktadan diğerine emniyetle varma, çevrelerindeki yönlendirme işaretlerini anlama, toplu taşıma araçlarını etkin kullanma ve ihtiyaç halinde doğru kişilere ulaşma yeteneklerinin güçlendirilmesi planlanmaktadır.
Proje, yalnızca doğrudan katılımcılarla sınırlı kalmayacak; aileler, öğretmenler ve uygulayıcılar için de eğitim materyalleri ve rehber dokümanlar oluşturulacaktır. Bu sayede, geliştirilen eğitim modelinin proje süresinin bitiminden sonra da çeşitli kurumlarda ve farklı şehirlerde hayata geçirilebilmesi amaçlanmaktadır. Uzun vadede, özel gereksinimli bireylerin kent yaşamına daha aktif katılımını destekleyecek ve yaygınlaştırılabilir nitelikte bir eğitim modelinin inşası hedeflenmektedir.
Projenin yürütücülüğünü Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Sinem Tapkı üstlenirken, araştırma kadrosunda Doç. Dr. Ebru Kamacı Karahan ile Öğretim Görevlisi Dr. Ceyda Taşçıoğlu Canpolat bulunmaktadır. Ayrıca Bursa Teknik Üniversitesi'nden Suat Cömert ve Millî Eğitim Bakanlığı'ndan Gül Şahin uzman, Bursa Büyükşehir Belediyesi'nde Şehir ve Bölge Plancısı olarak görev yapan Semih Çakmak ise eğitmen sıfatıyla projeye katkı sağlamaktadır.
Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, BTÜ'nün toplum ve şehirle bütünleşen üniversite vizyonu çerçevesinde çalışmalarını sürdürdüğünü ifade ederek şunları söyledi: "Üniversitelerin ürettikleri bilgi ve geliştirdikleri projelerle içinde bulundukları şehrin ve toplumun ihtiyaçlarına çözüm sunması büyük önem taşıyor. Bursa Teknik Üniversitesi olarak toplumla ve şehirle bütünleşen üniversite vizyonumuz doğrultusunda, bilimsel ve akademik çalışmalarımızı toplumsal faydaya dönüştürmeyi öncelikli görüyoruz. Özel gereksinimli bireylerin kent yaşamına daha güvenli ve bağımsız şekilde katılımını desteklemeyi amaçlayan bu projemiz de bu anlayışın önemli bir örneğini oluşturuyor. Akademisyenlerimizin farklı disiplinlerin bilgi birikimini bir araya getirerek geliştirdiği projenin, özel gereksinimli bireylerin günlük yaşamını kolaylaştırmasının yanı sıra daha kapsayıcı ve erişilebilir şehirlerin oluşturulmasına da katkı sağlayacağına inanıyorum."