Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, yapay zekâ dönüşümünün üniversitelerin rolünü değerlendirdi. Prof. Dr. Ergüzel, geleceğin mesleklerinde akademik başarının yeterli olmayacağını, güçlü projelerle desteklenmesinin önemli olduğunu vurguladı. İyi bir projenin dört temel özelliği olduğunu belirtti: özgün olması, bilimsel yöntemlere dayanması, yaygınlaştırılabilir olması ve elde edilen sonuçların tekrar üretilebilir olması.
Üniversitelerin bir ekosistem olduğunu ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, bu ekosistemin akademisyenleri, öğrencileri ve üniversite-sanayi iş birlikleri gibi birçok bileşeni olduğunu söyledi. Birinci nesil üniversitelerin bilgi aktarmaya odaklı olduğunu, ikinci nesil üniversitelerin Ar-Ge odaklı hale geldiğini, üçüncü nesil üniversitelerin üretilen bilginin ürüne dönüşmesini hedefleyen girişimcilik odaklı kurumlara dönüştüğünü ve bugün dördüncü nesil üniversitelerin girişimciliğin küresel ağlar içerisinde rekabet edebilmesini destekleyen yapılara dönüştüğünü açıkladı.
Bu dönüşümün öğrencilerin eğitim anlayışını da değiştirdiğini belirten Prof. Dr. Ergüzel, öğrencilerin akademisyenlerle, sanayiyle ve diğer paydaşlarla doğru ilişki kurmasını sağlamak gerektiğini çünkü artık mezuniyetin sadece diploma almak anlamına gelmediğini söyledi. Prof. Dr. Ergüzel, projelerin geleceğin mesleklerinde belirleyici rol oynadığını ve öğrencilerin bu yetkinlikleri kazanması için sistematik şekilde ilerleyen bir eğitim modeli uyguladıklarını ifade etti.
Üsküdar Üniversitesi'nde proje temelli eğitimin öğrencilerin ilk yılından itibaren başladığını anlatan Prof. Dr. Ergüzel, ilk olarak Üniversite Kültürü dersini verdiklerini, ardından Girişimcilik ve Proje Kültürü dersini verdiklerini, üçüncü sınıfta projeli seçmeli derslerin olduğunu ve son sınıfta öğrencilerin mezuniyet projelerini hazırladığını söyledi. Böylece dört yıl boyunca adım adım gelişen bir proje kültürü oluşturduklarını belirtti.
Sadece teorik bilgiye sahip olmanın artık yeterli olmadığını ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, iş hayatında yalnızca bilgi ölçülmediğini, bilginin ürüne dönüştürülebilme ve uygulamaya geçirilebilme becerilerinin de değerlendirildiğini söyledi. Bu nedenle öğrencilerin bu deneyimi mezun olduktan sonra değil, üniversite yıllarında kazanmasını hedeflediklerini belirtti.
Prof. Dr. Ergüzel, geleceğin mesleklerinde akademik başarının yeterli olmayacağını, güçlü projelerle desteklenmesinin önemli olduğunu vurguladı. İyi bir projenin dört temel özelliği olduğunu tekrar belirtti. Öğrencilerin bu yetkinlikleri kazanması için sistematik şekilde ilerleyen bir eğitim modeli uyguladıklarını ve dört yıl boyunca adım adım gelişen bir proje kültürü oluşturduklarını söyledi.
Üniversitelerin rolünün değiştiğini ve artık girişimciliğin küresel ağlar içerisinde rekabet edebilmesini destekleyen yapılara dönüştüğünü belirten Prof. Dr. Ergüzel, öğrencilerin akademisyenlerle, sanayiyle ve diğer paydaşlarla doğru ilişki kurmasını sağlamak gerektiğini söyledi. Çünkü artık mezuniyetin sadece diploma almak anlamına gelmediğini ve iş hayatında yalnızca bilgi ölçülmediğini, bilginin ürüne dönüştürülebilme ve uygulamaya geçirilebilme becerilerinin de değerlendirildiğini belirtti.